Archivo Categoría 'Mundos virtuales'

Mundos virtuales, videojuegos y NEE

Enero 29, 2008 por redinclusiva

virtualLa mayoría de las investigaciones sobre la incidencia de los videojuegos en sus usuarios indican que muchos favorecen el desarrollo de determinadas habilidades de atención, concentración, resolución de problemas, creatividad. Quienes juegan a los videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento y modos de resolver problemas, se benefician de habilidades espaciales y aumentan su precisión y capacidad de reacción.

La Red Inclusiva, ha comenzado en el año 2007, un proyecto denominado Videojuegos en la escuela, pensado para ser tan flexible como sea necesario a los fines de poder integrar e incluir y/o dirigirse a un grupo de alumnos o a un alumno individualmente según la situación pedagógica y/o social lo amerite.

Este proyecto impactó especialmente en la Escuela Domiciliaria Nº 8 donde el docente Maximiliano Mario fue el encargado de llevar a cabo las líneas de acción con nuestro asesoramiento.

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Second Life:II parte

Enero 1, 2008 por redinclusiva
“La importancia de Second Life es la libertad que proporciona a sus usuarios”, dice Pepe Cervera. Ahí está la clave.
Y utilizar la dimensión libertad-creatividad-acción en las distintas esferas de la red de redes para propiciar desde ahí las mismas dimensiones en el mundo empírico. Porque SL no es un videojuego (formato cerrado) sino un espacio en red abierto, que radica en la cualidad libertaria, creativa y abierta de Internet.
(extraído del blog de Gabriel Jaraba )
Según José Luis Orihuela: “Second Life es una comunidad virtual cuyo alcance e impacto va a sorprendernos en poco tiempo. Lo menos interesante de SL es la clonación de tiendas, medios y marcas que ya existen en el mundo físico. Lo más atractivo es su potencial para hacer desaparecer parte de las barreras que tenemos en el mundo físico para encontrarnos e interactuar con personas que están espacialmente distantes, y para construir un mundo paralelo en el que esperamos poder redimir los desastres que hemos hecho en nuestro pequeño planeta o alcanzar aquellas metas que se nos escapan en “real life”.

Pero… ¿es tan así?  

Los invitamos a ver este video en el que Judith nos cuenta su experiencia como participante de Second Life y a reflexionar sobre el contenido y su mensaje:
(Ver el video en:

Second Life y NEE

Enero 1, 2008 por redinclusiva

Fuente: Diario Clarín:

http://www.clarin.com/diario/2007/10/14/um/m-01519286.htm

Un grupo de científicos japoneses descubrieron la manera de recorrer el mundo virtual de Second Life con un solo elemento: la imaginación. “El ver con sus propios ojos cómo sus avatares se mueven podría estimular su actividad cerebral y permitirles reestablecer funciones físicas”, explicó uno de los investigadores Este hallazgo podría cambiar considerablemente la percepción de las personas paralíticas.

El equipo de investigación del centro de rehabilitación de la Universidad Keio ya habían realizado estudios en lo que quedaba demostrado que era posible desplazar el cursor en la pantalla con las ondas cerebrales. La novedad es que esta es la primera vez que la técnica se aplicada a un mundo virtual de Internet.¿Qué beneficios acarrea el descubrimiento?
Según Junichi Ushiba, uno de los expertos que participó del proyecto, la tecnología “permitiría a las personas que sufren parálisis comunicarse con otros, mantener negocios a través de salas de chat o comprar en un mundo virtual”.

Esta herramienta, comenta Ushiba, podría motivar a pacientes que, a raíz de padecer parálisis severas, caen usualmente en profundas depresiones que les impiden llevar a cabo una rehabilitación. “El ver con sus propios ojos cómo sus personajes se mueven podría estimular su actividad cerebral y permitirles reestablecer ciertas funciones físicas”, afirmó.

El procedimiento consiste en colocar un equipo de electrodos en la cabeza de la persona, y tras el análisis de las ondas en la corteza cerebral, ésta puede desplazar un personaje en el mundo virtual sólo con imaginarlo caminando. En breve, el sistema se probará en pacientes paralíticos para analizar su eficacia

Mundos virtuales y educación

Enero 1, 2008 por redinclusiva

SL

 

Second Life es un mundo virtual que está inspirado en los juegos de rol en red .

Para existir en Second Life es necesario crear una figura virtual tridimensional o avatar . Los “avatares” pueden tomar cualquier tipo de decisión en esa vida paralela. El universo fue creado en 2003 y actualmente es visitado por más de ocho millones de internautas en el mundo.
Abreviado como SL, cuya traducción sería “Segunda Vida”, es un mundo 3D de interacción social creado por Linden Lab y fundado por Philip Rosedale. Está distribuido en una amplia red de servidores al que se puede acceder a través de Internet.

Este programa proporciona a sus usuarios o “residentes” herramientas para modificar el mundo y participar en su economía virtual, que opera como un mercado real. Existe asimismo una versión para adolescentes, Teen Second Life. Esta versión fue desarrollada a principios de 2005. La media de edad de los residentes de este mundo virtual es de 32 años.

Second Life da la oportunidad de reinventarse a uno mismo.
Las posibilidades de este tipo de aplicaciones son infinitas y nos dan inmensas oportunidades de uso en la educación y en la ciencias.
Esta primera serie de tres artículos que dedicamos al tema nos muestra tanto sus aspectos positivos como algunos otros que no lo son tanto.

Links a sitios con más información:

Second Life en Argentina:

http://www.sitiosargentina.com.ar/second-life/

Argentonia

http://www.argentonia.com.ar/blog/

Video de introducción Second Life

Ver el video en

http://redinclusiva.blogspot.com/2008/01/mundos-virtuales-y-educacin.html