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Encuentro con las Tecnologías de la Información y Comunicación. ReporTe - Red Inclusiva 1 [06-12-2006] Vanesa Casal.
Iniciamos nuestro trabajo en el área de Educación Especial recortando un universo que es la Formación Laboral, lo hicimos convencidas de que ese espacio nos sería propicio para intentar “dar el salto” que implica usar las Tecnologías con alumnos con Necesidades Educativas Especiales.(en adelante NEE) y en un ámbito particular que desafía a la Educación Especial como es la formación Laboral, el mundo del trabajo. Nuestros destinatarios, son entonces, alumnos y docentes de Escuelas Especiales de Formación Laboral, y agregamos al grupo la Escuela de Discapacitados Nro 1 (Motores) con un proyecto especial. Todas ellas dependientes de la DAEE (Dirección del Área de Educación Especial) del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Las TIC’s como herramientas habilitadoras.
La Lic. Jarmila Havlik disertó sobre las posibilidades de las TICs como herramientas favorecedoras para el logro de mejores aprendizajes.
“Cuando la tecnología hace posible el aprendizaje”
J.H.: Buenos días, muchas gracias. Al escuchar la presentación que han hecho de mí me parece oportuno comentarles que en la asociación donde trabajo nos dedicamos a “brindar el recurso informático a personas con discapacidad” y esto es tan general como lo que le puede suceder a un docente cuando piensa en la posibilidad de tener algún alumno con problemas o con discapacidad para su integración: “no podemos saber de todo”. Ustedes dirán cómo en una asociación se ocupa de cualquier discapacidad, de cualquier edad, niños, jóvenes y adultos. Verdaderamente lo que sí se puede es tener la actitud adecuada y buscar los conocimientos necesarios frente a cada desafío. Las personas con discapacidad tienen necesidades comunes a todos pero que requieren de algo especial para ser satisfechas. Esto lo digo como juego de palabras cuando hablábamos de “necesidades especiales”, que es cierto también, las tienen, pero se puede ver de las dos formas: necesidades comunes a todos, como aprender, trabajar, estudiar, tener amigos, pasear, pero que requieren de alguna ayuda para ser satisfechas. En ese contexto es que se denominan tecnologías de apoyo a aquellas que permiten llevar a cabo estas actividades. Leer post completo »