Hoy por la mañana, en el marco del Acto de Cierre de la Semana de la Educación Especial, varios de las alumnas y los alumnos de las Escuelas Formación Laboral 4, 6, 16, 22 y 29 recibieron los certificados de “Auxiliar de Soporte Técnico de PC“.

Treinta y dos alumnos y alumnas de las escuelas mecionadas, lograron completar la cursada y aprobar el trayecto de Formación Laboral en TIC, siendo ésta la segunda cohorte de egresados.

Esta capacitación se compuso de clases semanales en las escuelas y de prácticas de soporte concretas en escuelas de la Ciudad y hasta en las propias escuelas.

¡Felicitaciones a los/las egresado/as!

Po último: Llamamos a las empresas y organismos que consideren la incorporación de estos jóvenes para cubrir demandas en el área de soporte técnico a ponerse en contacto con nuestro equipo

Los invitamos a ver un video que recupera momentos del proceso de capacitación en http://redinclusiva.blogspot.com/2008/10/entrega-de-certificados-alumnos-de.html

       En el marco de la Semana de la Educación Especial, la Dirección de Educación Especial organizó una serie de actividades que involucran a distintos actores de la comunidad.
Dentro de estas propuestas el 8 de octubre se realizó una Jornada de Capacitación en la que desde la Red Inclusiva participamos activamente desarrollando dos eventos simultáneos, en el Instituto Bernasconi.

Compartimos con ustedes algunas postales…
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El proyecto “Tecnologías de la Comunicación”, que se está desarrollando con los alumnos - pacientes del Taller de Adolescentes de la Escuela Hospitalaria N° 2 “Dr. P. J: Garrahan” ha recibido una Mención Especial, otorgada por la Fundación del Diario La Nación.
 
El día 5 de Noviembre se hará entrega del premio, en el MALBA.
 
Quienes deseen ver detalles de las prácticas realizadas pueden hacerlo en  http://premio.fundacionlanacion.org.ar/2008/verPractica.php?id=206
 
Ver presentación sobre el proyecto en http://redinclusiva.blogspot.com

 
En la tarde del miercoles 17, la Asociación Civil Tiflonexos presentó el lanzamiento de

“Red MATE: Materiales y Apoyos Tiflo Educativos“

Se trata de una iniciativa de la Asociación Civil Tiflonexos, Argentina y la Unión Nacional de Ciegos del Uruguay para producir materiales de enseñanza media, terciaria y superior en soportes accesibles dirigidos a estudiantes ciegos o con baja visión.

Acceder a los textos en un formato y tiempo apropiados es una de las principales dificultades que enfrentan personas con discapacidad visual que quieren cursar estudios terciarios y universitarios. Con la Red MATE buscamos facilitar la continuidad y regularidad académica de los estudiantes de la región.

La red MATE está integrada por 3 centros de producción de textos ubicados en Las ciudades de Buenos Aires, Córdoba y Montevideo.
En cada centro MATE se recibirán los materiales para digitalizar y se entregarán en formato de texto electrónico, en grabación de audio MP3, impreso en macrotipos o en sistema braille, según el tipo de lectura que prefiera el estudiante.

El proyecto del centro MATE Buenos Aires se elaboró en forma conjunta con la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y obtuvo un subsidio de la Comisión para la Plena Integración de las Personas con Necesidades Especiales del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires (COPINE).

Con motivo de celebrarse el Día del Sordo y en conmemoración al 123º Aniversario de la creación del Instituto del Prof. Bmé. Ayrolo, el próximo viernes 19 de septiembre en la Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº 28 “Prof. Bmé Ayrolo”, se desarrollará una serie de actividades que contemplan una exposición de Artistas Sordos, la presentación del video “Nuestra Identidad” de Diego Morales, la participación del grupo “Manos Cuenteras”, una obra de teatro en LSA por un grupo independiente de actores sordos, la Murga a cargo de Javier Fontanari y distintas actividades de socialización y recreativas.
Fueron convocados a participar de este evento distintas Instituciones y autoridades de la comunidad educativa y de la comunidad sorda.

Durante la tarde  de ayer, los Coordinadores Escolares Tecnológicos de las Escuelas Especiales 11 y 26, de las Hospitalarias 1 y 2 y de la Escuela de Discapacitados 1, junto a los asesores de la Red Inclusiva se reunieron en la sede de Paseo Colon 255 con organizaciones dedicadas al desarrollo de Tecnología adaptada. En este caso, con Mana Desarrollos y CARE. Leer post completo »

La Educación Inclusiva se sostiene en valores que implican reconocer, respetar y atender a la diversidad del alumnado en todo el mundo. El Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, junto a la Asociación Civil para el Desarrollo de la Educación Especial y la Integración (ADEEI), la  Asociación Síndrome de Down de la República Argentina (ASDRA), Fundación Par, Fundación para el Desarrollo Autónomo y Laboral (FUNDAL) y al Grupo de Establecimientos de Educación Especial de Buenos Aires (GEEEBA), ofrece un espacio para pasar de la reflexión a la acción, a través de Paneles, conferencias y talleres centrados en el debate de la diversidad en el sistema educativo de nuestro país.

Estas cuestiones y otras se debatirán en el Congreso “Valores, políticas y prácticas para una educación inclusiva” el 26 y 27 de septiembre de 2008  en el Salón de actos del Colegio San José, Bartolomé Mitre 2455

Ver programa del evento en http://redinclusiva.blogspot.com

Ver más información en http://www.bsasinclusiva.com.ar/

El Servicio Educativo de Atención Domiciliaria, consiste en la prestación de atención pedagógica en domicilios particulares situados en la Ciudad de Buenos Aires. Se viene implementando desde ya hace tres años en el Nivel Medio. Este año, la Dirección de Educación Especial decidió extender la escolaridad para el nivel medio a los hospitales, a través del Servicio Educativo de Atención Domiciliaria.Pueden acceder a más información en la nota que apareció en Clarín el dìa 20 de julio de este año
La Coordinación de este Servicio, a cargo de Silvia Di Falco, Darío Ibarra y Gerardo Garavante,ha considerado necesario incorporar TIC en el quehacer cotidiano de docentes y alumnos que conforman este servicio.

Por ello la Red Inclusiva junto a la Coordinadora de Capacitaciòn de INTEC- Lic Viviana Celso- y la Administradora de Plataformas de INTEC- Prof/A.S Alicia Maiuri-ha organizado una serie de encuentros de capacitación en el uso de los recursos que nos brindan estas herramientas tomando como eje las siguientes temàticas:

• -Hacia la búsqueda de la información
• -De la información al conocimiento
• -Mapas Conceptuales

A esta capacitación han concurrido también algunas docentes de la Escuela Domiciliaria 8, que ya vienen desarrollando un trabajo similar con alumos de escuelas medias
¡Una novedad! En estos dìas, y en marco de un encuentro de capacitaciòn docente ofrecido por la Red Inclusiva, se inauguró la Plataforma de “Media Domiciliaria y Hospitalaria” como una herramienta de comunicación que ofrece un espacio virtual de encuentro de coordinadores, profesores y psicopedagogos y en breve está pensada para hacerlo también con alumnos. Las TIC ofrecen en esta oportunidad la posibilidad de propiciar espacios de encuentro que la propia situación  no permite por diferentes razones vinculadas a la salud fìsica y  psìquica  de los alumnos.

Para ver algunas fotos del encuentro con docentes: http://redinclusiva.blogspot.com/2008/09/servicio-educativo-de-atencin.html

Marta Traina, del Área de comunicación de Tiflolibros
nos enviò la siguiente información para que difundamos:
Tiflolibros es un servicio gratuito destinado exclusivamente a personas con limitaciones visuales, físicas o neurológicas que impiden la lectura en soporte tradicional de papel impreso en tinta. Los libros de la biblioteca Tiflolibros son archivos de texto que los usuarios escuchan mediante sus computadoras adaptadas con software llamado lector de pantalla.
La entidad está administrada por la asociación sin fines de lucro Tiflonexos, que encara varios servicios tendientes a mejorar las condiciones de acceso a la información de personas con dificultades visuales.
Tiflolibros cuenta con un total de 23.000 títulos completos, algunos cedidos por editores y autores y otros textos scaneados por los mismos usuarios y corregidos por voluntarios.
Las obras de la biblioteca están protegidas por un formato especial que permite su audición y restringe la copia, modificación oimpresión, asegurando el resguardo del copyright correspondiente.Hoy la tecnología favorece el desarrollo e inclusión de personas discapacitadas, agradeceremos que ustedes también puedan cooperar difundiendo esta información, para facilitar a nuevos lectores otra oportunidad de contactarse con la literatura.

Nuestra colega Inés Dufka, Coordinadora Escolar Tecnológica de la Escuela Especial 3, nos envió esta información que creemos es importante difundir.

Ponen en vigencia un sistema de subtítulados para sordos en TV
El interventor del COMFER, Gabriel Mariotto, firmó la resolución que establece la obligatoriedad a los licenciatarios de canales de televisión abierta a brindar el sistema Closed Caption (CC) en el total de su programación

La disposición, enmarcada en la resolución Nº 679, apunta al acceso para personas con discapacidad auditiva, garantizándoles el subtitulado en idioma nacional de las transmisiones televisivas con el sistema de texto escondido, conocido como Closed Caption (CC).

“Las entidades privadas que prestan servicios de radiodifusión no están exentas de esta de esta tarea; es por esto que deben adoptar las medidas necesarias para que, en este caso aquellos con discapacidad auditiva, tengan libre acceso a la información y a la libertad de expresión y opinión”, señaló el organismo en un comunicado.

“Enmarcada en un contexto de cambios profundos propiciados desde el COMFER, la implementación de este sistema deja en claro la intención y la voluntad de esta gestión por hacer efectivas la inclusión y la igualdad de posibilidades para todos”, agrega el texto.

Según señalaron fuentes oficiales a Infobae.com, en el día de mañana será publicada la resolución en el Boletin Of icial. El régimen establece un período de instrumentación de 90 días para los programas grabados y de 12 meses para los emitidos en vivo.

Les avisa: Ing. Alberto A. Dolmann (sordo)

Cabe aclarar que desde 1999 todos los televisores poseen esta funcionalidad técnica, que permite a las personas sordas el acceso a la información y recreación

Más información en http://redconfluir.org.ar/

http://www.diariopinion.com.ar/noticias/2008/agosto/27/locales/02.htm

http://www.subtitulosocultos.org.ar/

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