En la tarde del miercoles 17, la Asociación Civil Tiflonexos presentó el lanzamiento de

“Red MATE: Materiales y Apoyos Tiflo Educativos“

Se trata de una iniciativa de la Asociación Civil Tiflonexos, Argentina y la Unión Nacional de Ciegos del Uruguay para producir materiales de enseñanza media, terciaria y superior en soportes accesibles dirigidos a estudiantes ciegos o con baja visión.

Acceder a los textos en un formato y tiempo apropiados es una de las principales dificultades que enfrentan personas con discapacidad visual que quieren cursar estudios terciarios y universitarios. Con la Red MATE buscamos facilitar la continuidad y regularidad académica de los estudiantes de la región.

La red MATE está integrada por 3 centros de producción de textos ubicados en Las ciudades de Buenos Aires, Córdoba y Montevideo.
En cada centro MATE se recibirán los materiales para digitalizar y se entregarán en formato de texto electrónico, en grabación de audio MP3, impreso en macrotipos o en sistema braille, según el tipo de lectura que prefiera el estudiante.

El proyecto del centro MATE Buenos Aires se elaboró en forma conjunta con la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y obtuvo un subsidio de la Comisión para la Plena Integración de las Personas con Necesidades Especiales del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires (COPINE).

Con motivo de celebrarse el Día del Sordo y en conmemoración al 123º Aniversario de la creación del Instituto del Prof. Bmé. Ayrolo, el próximo viernes 19 de septiembre en la Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº 28 “Prof. Bmé Ayrolo”, se desarrollará una serie de actividades que contemplan una exposición de Artistas Sordos, la presentación del video “Nuestra Identidad” de Diego Morales, la participación del grupo “Manos Cuenteras”, una obra de teatro en LSA por un grupo independiente de actores sordos, la Murga a cargo de Javier Fontanari y distintas actividades de socialización y recreativas.
Fueron convocados a participar de este evento distintas Instituciones y autoridades de la comunidad educativa y de la comunidad sorda.

Durante la tarde  de ayer, los Coordinadores Escolares Tecnológicos de las Escuelas Especiales 11 y 26, de las Hospitalarias 1 y 2 y de la Escuela de Discapacitados 1, junto a los asesores de la Red Inclusiva se reunieron en la sede de Paseo Colon 255 con organizaciones dedicadas al desarrollo de Tecnología adaptada. En este caso, con Mana Desarrollos y CARE. Leer post completo »

Marta Traina, del Área de comunicación de Tiflolibros
nos enviò la siguiente información para que difundamos:
Tiflolibros es un servicio gratuito destinado exclusivamente a personas con limitaciones visuales, físicas o neurológicas que impiden la lectura en soporte tradicional de papel impreso en tinta. Los libros de la biblioteca Tiflolibros son archivos de texto que los usuarios escuchan mediante sus computadoras adaptadas con software llamado lector de pantalla.
La entidad está administrada por la asociación sin fines de lucro Tiflonexos, que encara varios servicios tendientes a mejorar las condiciones de acceso a la información de personas con dificultades visuales.
Tiflolibros cuenta con un total de 23.000 títulos completos, algunos cedidos por editores y autores y otros textos scaneados por los mismos usuarios y corregidos por voluntarios.
Las obras de la biblioteca están protegidas por un formato especial que permite su audición y restringe la copia, modificación oimpresión, asegurando el resguardo del copyright correspondiente.Hoy la tecnología favorece el desarrollo e inclusión de personas discapacitadas, agradeceremos que ustedes también puedan cooperar difundiendo esta información, para facilitar a nuevos lectores otra oportunidad de contactarse con la literatura.

Nuestra colega Inés Dufka, Coordinadora Escolar Tecnológica de la Escuela Especial 3, nos envió esta información que creemos es importante difundir.

Ponen en vigencia un sistema de subtítulados para sordos en TV
El interventor del COMFER, Gabriel Mariotto, firmó la resolución que establece la obligatoriedad a los licenciatarios de canales de televisión abierta a brindar el sistema Closed Caption (CC) en el total de su programación

La disposición, enmarcada en la resolución Nº 679, apunta al acceso para personas con discapacidad auditiva, garantizándoles el subtitulado en idioma nacional de las transmisiones televisivas con el sistema de texto escondido, conocido como Closed Caption (CC).

“Las entidades privadas que prestan servicios de radiodifusión no están exentas de esta de esta tarea; es por esto que deben adoptar las medidas necesarias para que, en este caso aquellos con discapacidad auditiva, tengan libre acceso a la información y a la libertad de expresión y opinión”, señaló el organismo en un comunicado.

“Enmarcada en un contexto de cambios profundos propiciados desde el COMFER, la implementación de este sistema deja en claro la intención y la voluntad de esta gestión por hacer efectivas la inclusión y la igualdad de posibilidades para todos”, agrega el texto.

Según señalaron fuentes oficiales a Infobae.com, en el día de mañana será publicada la resolución en el Boletin Of icial. El régimen establece un período de instrumentación de 90 días para los programas grabados y de 12 meses para los emitidos en vivo.

Les avisa: Ing. Alberto A. Dolmann (sordo)

Cabe aclarar que desde 1999 todos los televisores poseen esta funcionalidad técnica, que permite a las personas sordas el acceso a la información y recreación

Más información en http://redconfluir.org.ar/

http://www.diariopinion.com.ar/noticias/2008/agosto/27/locales/02.htm

http://www.subtitulosocultos.org.ar/

También en Youtube

Siempre insistimos con la importancia de aprovechar los recursos que nos provee la Web 2.0. La Escuela Nro 37, Francisco Gatti desarrolla un taller de Nuevas Tecnologìas, además de la propuesta de capacitación en Informática para personas  con discapacidad visual.

Este post fue redactado por nuestro colaborador Ricardo Kozakiewicz, quien concurre al taller de Nuevas Tecnologías de la Escuela Francisco Gatti…Es una interesante reflexión acerca de las posibilidades que nos brindan las TIC para la inclusión

Las nuevas tecnologías (TIC) nos traen más novedades sobre las comunicaciones, que son los Blogs. Estos recursos son importantes para las personas para publicar trabajos Académicos, para la venta de productos, para colocar un Currículum Vitae, para crear foros de discusión, para poner una nota por ej: una periodista radial -Liliana Daumes- en su blog publica todo lo que sucede en su programa: http://larosablindada.blogspot.com.

Tenemos miles de usos más, y para las personas ciegas no es demasiado diferente. Nos da una posibilidad más para hacernos conocer, para crear espacios de discusión, para poner lo que nos venga a la cabeza. Por supuesto que tendrá que estar en un” idioma” que pueda ser “leído” por nuestros “lectores de pantalla”.

Tiflolibros la biblioteca para las personas ciegas tiene un blog donde se da a conocer el llamado “tiflo-tec” que es un lugar en donde se difunden todo lo que tenga que ver con la tiflo tecnología http://tiflolibros.blocindario.com

Por ejemplo yo creé una página a través de GOOGLE poniendo en “Básica” y entré en la página de creación de un blog pudiendo desarrollar uno sobre mi perro “Bertoldo” que estoy por ponerle fotos para dar a conocerlo.

Y así siguen los ejemplos… Yo diría que en educación es importante contar con un blog para difundir por ej: las actividades de la escuela, las opiniones de los alumnos, las opiniones de los docentes e incluso las opiniones del cuerpo directivo, las diversas actividades de los talleres, lo extracurricular, etc

La cuestión es encontrarle la vuelta a estas nuevas tecnologías, estamos en una fase experimental y se hace “camino al andar” y por este camino estamos transitando.

Gracias Ricardo por tus reflexiones!

El día 19 de junio, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires presentó la Guía de Información para Personas con Discapacidad COPINE 2008, que apunta y explica de manera amplia y detallada cuáles son los procedimientos y los organismos a los que se debe recurrir para realizar cualquier tipo de trámite relacionado con esta temática. Se puede acceder a más información en la nota de prensa.

Esta presentación se realizó en la Escuela Especial para Formación Laboral Nro 37-para personas con discapacidad visual-, se inció con palabras de la Directora de la escuela Prof Inés Enjo, y contó con la presencia de la Vicejefa de Gobierno y del Ministro de Educación. También de la Directora de Educación Especial y autoridades de la COPINE.

Este encuentro, en el que la Dirección de Educación Especial convocó a la Red Inclusiva para apoyar el servicio de información que organizó la COPINE para quienes estuvieran interesados, fue una muestra de la importancia que las multialfabetizaciones tienen para las personas. El material se presentó mediante la palabra oral, el lenguaje de señas, la lengua escrita impresa (manual) y digital (CD rom).

En el caso de las personas con discapacidad visual el acceso a la computadora-mediado por el uso de lectores de pantalla o de magnificadores-posibilita el acceso a al información utilizando soportes comunes y económicos. En este caso la información del manual se entregó también en CD y se contó en los puestos de atención a usuarios con computadoras que contenían el documento en formato .doc.

Es de destacar también la importancia de que la información digital circule en formato accesible, en este caso las versiones “sólo texto” o con imágenes que contengan “textos alternativos” hacen posibles la igualdad de oportuidades para acceder a a información que poseen todas las personas, y saltear los escollos que las barreras físicas o sensoriales plantean. Los alumnos de la escuela y la misma directora manifestaban que los textos en formato .pdf presentaban dificultades para ser leídos por el soft lector de pantallas. Sin embargo es posible crear archivos .pdf que permiten preservar la integridad y seguridad de los documentos cuidando que sean accesibles. Recomendamos la lectura del blog http://olgacarreras.blogspot.com/2007/02/pdf-accesibles.html o para mayor información en la página de la ONCE http://cidat.once.es/home.cfm?id=50&nivel=2

Es importante concienciar a las instituciones, organizaciones, empresas y otras entidades de la importancia de tener en cuenta estos aspectos a la hora de producir materiales digitales.

Esta reflexión, debería extenderse también al costo de los programas necesarios para acceder a la computadora y a la necesidad de pensar en investigaciones que sostengan desarrollos que ofrezcan productos similares a los que se están utilizando en forma masiva por parte de las personas con discapacidad visual ; que sean de uso libre, debidio a la importancia y relevancia en el impacto sobre la calidad de vida.

La Escuela Especial para la Formación Laboral nro 37 Francisico Gatti cuenta con un laboratorio de informática que brinda a los alumnos la posibilidad de dominar esas herramientas tan necesarias de acuerdo a su Necesidad Especial para el acceso a al cultura digital . Se ofrece también un taller de “Nuevas tecnologías” en el cual se desarrollan otros contenidos más vinculados a la participación de los usurios en la Sociedad de la Información y el Conocimiento como usuarios activos.
 

El martes 10 de junio se realizará la 2da. Jornada “Por una Web Sin Barreras para las Personas con Discapacidad” donde se difundirá información sobre las dificultades que encuentran para utilizar Internet quienes tienen alguna discapacidad y las normas que deben aplicarse al construir páginas Web para evitar la creación de obstáculos para gente con discapacidad.

Esta Jornada es organizada por el Capítulo Argentina de la Internet Society (ISOC), el Capítulo Discapacidad y Necesidades Especiales de ISOC y la Subsecretaría de Integración Económica Americana y Mercosur del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto y se desarrollará en el Auditorio del ISEN, Cancillería Argentina, Esmeralda 1212 Piso 5to. Es una actividad no arancelada. Se realizará trascripción simultánea para personas hipoacúsicas.

Participará un destacado experto internacional, Shadi Abou-Zahra de la Web Accessibility Initiative del World Wide Web Consortium-W3C (Iniciativa por la Accesibilidad en la Web del Consorcio Web), entidad dedicada al desarrollo de estándares para la Web, junto con Diputados, funcionarios del Ejecutivo, especialistas en accesibilidad Web y expertos en discapacidad.

Contacto: acc@isoc.org. ar

PROGRAMA
2da. Jornada “Por una Web Sin Barreras para las Personas con Discapacidad”
martes 10 de junio de 2008
9:15 hs. ACREDITACIÓN
9:45 hs. APERTURA

Nicolás Trotta: Subsecretario de Tecnologías de Gestión, Secretaría de la Función Pública

Claudio Morgado: Diputado Nacional, Presidente de la Comisión de Discapacidad

Eduardo Sigal: Subsecretario de Integración Económica Americana y Mercosur, Ministerio de Relaciones Internacionales, Comercio Internacional y Culto

Raquel Tiramonti: Presidenta de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas Discapacitadas (CONADIS)

Sebastián Bellagamba: Presidente del Capítulo Argentina de Internet Society, ISOC

10:15 hs. CONFERENCIA: “Accesibilidad Web para Personas con Discapacidad y Adultos

Ver gacetilla en http://www.isoc.org.ar/proyectos/jornada.html