Bienvenidos sean los nuevos colegas surge con la intención de recibir a
quienes se inician en la profesión docente, ofreciéndoles un lugar en el que
puedan plantear inquietudes, intercambiar ideas, explorar junto a viejos colegas
y especialistas en educación algunos aspectos nodales del oficio de enseñar.
Preguntas, ansiedades, incertidumbres, ganas de enseñar, proyectos, ideas...
Así van llegando los nuevos maestros y maestras al programa Bienvenidos sean
los nuevos colegas, que comenzó a pensarse un caluroso verano de 2003. El proyecto
surgió "de las discusiones, sugerencias y aportes de algunos compañeros del
CePA y del fuerte apoyo del equipo de coordinación". Y tuvo desde el inicio
la intención de recibir a quienes comienzan a transitar la profesión docente,
ofreciéndoles un lugar en el que plantear inquietudes, intercambiar perspectivas
con viejos colegas y especialistas en educación y explorar algunos aspectos
nodales del oficio de enseñar. [
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Preguntas de los nuevos colegas
Viejos y nuevos interrogantes en la profesión docente
Muchos de los nuevos colegas, aprovechando el espacio que ofrecemos desde el Programa, se acercan y nos plantean algunas de las preguntas y dudas más urgentes que tienen en este primer momento en el que comienzan a desempeñarse como docentes en la Ciudad. En esta sección, hacemos un recorte y las ponemos en común, para quienes comparten estas inquietudes. [
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Discusiones en torno al cuidado en la enseñanza
El vínculo entre generaciones y la responsabilidad de la transmisión en el marco de la profesión docente. El Viernes 10 de noviembre de 2006 de 18 a 21 en el Centro de Docentes Caballito, Av.Rivadavia 4817. [
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Itinerarios entre colegas...
Con la participación de Norma Colombato
El Viernes 14 de noviembre de 2006 de 18 a 21 en el Centro de Docentes Monte Castro, Av. Álvarez Jonte 5075. [ + info ]
La palabra de los nuevos colegas
Después del encuentro con los educadores Francisco Cabrera y Nona Elola realizado en 2005, los nuevos colegas, decían... [
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"Caperucita celeste" y "Un gato con un ratón y un ciempiés"
Los maestros que participaron del programa en 2004 definieron, escribieron e implementaron proyectos de enseñanza en dos instituciones comunitarias de la Ciudad de Buenos Aires: El Elefante Blanco, un comedor ubicado en Mataderos, y la Casa de los Niños y Adolescentes, en Barracas. [ + info ]