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Currículum, saberes y conocimiento escolar
El CePA y el Bicentenario de la Revolución de 1810
La escuela argentina ha sido una herramienta fundamental en el proceso de construcción y transmisión de una idea de Nación, que tiene a la Revolución de Mayo como hito fundante.
Más que una conmemoración, proponemos espacios de reflexión y capacitación. Pensar sobre la Argentina que enseñamos y hacemos en la escuela es también una ocasión para imaginar el país que queremos y las contribuciones posibles de la educación y la docencia para su construcción.
Las acciones del CePA en relación con el Bicentenario ya se iniciaron durante el 2009 y continuarán durante todo el 2010. Entre las líneas de trabajo y acciones previstas podemos destacar:
Acciones institucionales y en servicio:
El proyecto “200 años de historia, 200 años de infancia”, en colaboración con la dirección de Nivel Inicial, en cuyo marco se realizaron conferencias con directivos y docentes de todas las instituciones del nivel durante el 2009. Durante el 2010 se acompañará con capacitación la elaboración y ejecución de diferente proyectos institucionales.
El proyecto “PIIE-Bicentenario”. El CePA y el Programa Integral para la Igualdad Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad desarrollan acciones de capacitación y asistencia técnica a escuelas del Programa PIIE que llevan adelante proyectos de enseñanza y aprendizaje relacionados con el Bicentenario.
El Bicentenario es abordado también en diversas acciones de capacitación institucional en el marco de la “Capacitación en territorio” en la educación primaria.
En el Nivel Medio el Bicentenario es uno de los temas ofrecidos para trabajar en las capacitaciones que se realizan en el marco del Programa Fortalecimiento Institucional de la Escuela Media.
Proyección y debate
Dos siglos después: los caminos de la Revolución
Video elaborado por el grupo "Los Historiadores y el Bicentenario", un equipo conformado por historiadores de distintas universidades del país. A partir de tres grandes temas como Revolución, República y Nación, el programa repasa las visiones actuales sobre la Revolución de Mayo y sus consecuencias; y reflexiona sobre el Bicentenario, aportando nuevas interpretaciones sobre nuestra historia y una interesante mirada sobre la labor de quienes se dedican a estudiarla. Se contará con la presencia de un historiador del Grupo para el debate. Viernes 29 de octubre, 18.30 hs. Sede DE 21 - Lugano, Cañada de Gómez 4548.
Recursos en línea
"La escuela y Bicentenario", artículo elaborado por Ariel Denkberg. Descargar archivo (PDF - 56 Kb)Actividades realizadas
Capacitaciones en sedes
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Durante el primer cuatrimestre del 2010 y los cursos intensivos de invierno se realizaron diversas actividades vinculadas a esta temática, entre las cuales destacamos la Cátedra Abierta "1810-2010: Pensar la Nación desde la escuela", que contó con la participación de destacados conferencistas como Fabio Wasserman, María Pía López, Silvia Finocchio y Marcela López. |
Hacia el Bicentenario de 1810 - ideas y propuestas desde el CePA
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En el marco del Primer Simposio de Pedagogías de Anticipación organizado por el CePA en noviembre de 2009, se desarrolló panel de reflexión "Hacia el Bicentenario de 1810 - ideas y propuestas desde el CePA", mesa que tuvo como expositores a Hilda Sábato y Ariel Denkberg, y contó con la participación de Victoria Fernández Caso como moderadora. [+ info] |
Encuentro "Asomándonos al Bicentenario desde los Jardines de Infantes"
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El 14 de octubre de 2009, el Lic. Ariel Denkberg, coordinador del Subnúcleo de Ciencias Sociales, participó en el encuentro "Asomándonos al Bicentenario desde los jardines de infantes", organizado por la Dirección de Educación Inicial en el marco del Proyecto "200 años de historia... 200 años de infancia".[+ info] |
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